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教育培训

漫漫成长路 悠悠赤子心

——在2018年新教师岗前培训开班仪式上的发言

漫漫成长路,悠悠赤子心

——在2018年新教师岗前培训开班仪式上的发言

叶 隽

尊敬的各位领导,各位同事:

下午好!

非常荣幸学校给我这次机会让我和新同事们分享我的入职以来的成长经历。接下来我将从“我是谁?”“我来干什么?”“我要干成什么样”“怎么干”四个角度进行分享。

首先,定好位,明确“我是谁”的问题

在生活中,我们可能扮演不同的角色,儿子、女儿、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色。在职场中,我们从学生转变成了老师,过去是学生,更多的是受学校和家庭的引导和照料,而现在成为教师要承担管理者、组织者、激发者、交流者、咨询者、反思者等角色。新教师在所接受的师范教育中,几乎没有提到角色转换,也缺少课堂控制能力的训练。从学到教的转变是非常重要的,虽然在大学或者研究生期间已经学习了很多知识,但是在课堂上听和在课堂上教完全是两回事。自己学跟教所负担的责任完全不同,学对自己负责就行,教需要负责的就是所教的所有学生。自己学的时候有些可以一知半解,但要教就必须要吃透,这也是为什么说“要给学生一碗水,老师要有一桶水”了,甚至有时候“一桶水”也不够。七年磨一教育之剑,只待今日登台检验。当然作为一名新教师,失败肯定是再所难免的。我们参加培训的时候是2016年里约奥运会那年,谢校长、肖校长和其他领导跟我们分享了令人心血沸腾的女排精神。输了一场的美国队是铜牌,输了两场的塞尔维亚是银牌,输了三场的中国女排是冠军。由此可见,输,并不可怕,只要坚持,只要拼搏,终会成功。

其次,热爱本职,拥有一颗赤子之心

两年前,在相同的地方,刚刚踏出求学的校门的我,豪情壮志、踌躇满怀,急切想在教育的舞台上一显身手。后来发现每天重复同样的教学工作,理想和现实之间也会逐渐产生矛盾,特别是在教学过程中遇到困难、不如意、如被学生质疑,最初的激情也可能会消失殆尽。但是要坚定选择,要拿出一个好心态,做好迎接各种挑战的准备,欣然接受各种困难和质疑。既然选择了这个职业,我们都要真心地爱我们的职业。永远喜欢并用心的热爱,拥有一颗赤子之心是消解阴霾的最好利器。享受站在讲台上的每一分钟,守得云开见月明,当桃李芬芳之时,一定会成为一名幸福的老师。

再次,刻苦专研,谦虚好学

知不足者恒进,要有开阔的视野。知识与能力会成正比,但不是绝对的正比。教学相长不是传说,很多时候可能不是名师出高徒,而是高徒造就了名师。教学不是想象得那么容易,学生水平参差不齐,更不会以我们的意志为转移,“教书育人”字字艰辛。所以学校才会有“青蓝师徒结对工程”,向老教师学习是不二法门。多参加集体备课,认真听取老教师的发言,并诚恳地发表自己的意见,在交流中提高自己。要多旁听示范课、经典课,看优秀教师在课堂上是怎样授课的,看他们都采用了那些教学方法,怎样处理教学重点和难点,怎样处理教师的教和学生的学之间的关系。要随时向老教师虚心请教,尽快掌握教学方法。如此,我们新老师遇到相似问题时就不会忙中出乱。我觉得对我成长最大的帮助就是学校的“师徒结对工程”。要谦虚耐心地学习模仿吸收提炼教学经验,在此基础上再尝试创新形成自己独特的教学模式。在和老教师学习的过程中,吸取精华,汇百家之经验,结合自己实际潜心研究,形成自己独有的教学风格。模仿是学会教学的第一步,备课之前要明白这节课我要做什么,学生能学到什么,我要用什么方法学生才能更好的吸收。这样课堂才在我们的掌控之中。

最后,关心学生,与学生齐进步。

我们那年入职的新教师几乎都担任班主任。作为班主任比普通任课老师和学生接触的机会要多。如何处理好师生关系管好班级是很重要的一环。掌握学情是第一要义,认真研究学生,多坐班,勤去教室和学生宿舍走动,深入学生内部,和学生多沟通交流。我师傅以前跟我说过破窗理论,一幢建筑有少许破窗,如果那些窗不被修理好,可能将会有破坏者破坏更多的窗户。所以对于学生及时发现问题,解决问题,在班级初期就要培养学生良好的班风和学风,开始可能会很辛苦,但是后来就会比较轻松。

老师的关爱是播种在学生心底爱的种子,它会慢慢长大,枝繁叶茂。一个获得学生的信赖和尊重的教师是幸福的,教学也是最快乐轻松的。学生信任你崇敬你,就会不令而行,自觉快乐地接受教育,教学才收到良好的效果。

以上就是我这两年来的工作体悟,谢谢。

最后,祝愿大家工作愉快,生活愉快!

 

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